martes, 28 de junio de 2011
lunes, 20 de junio de 2011
Oportunidades y beneficios del SENA
Oportunidades:
Estudiar una carrera técnica o tecnológica la cual nos servirá para
nuestro futuro tanto laboral como personal tener un óptimo nivel de emprendimiento nos beneficia en el aprendizaje de realización de proyectos
Beneficios:
- Preparación para un futuro profesional, académico o productivo.
- Desarrollar competencias, como una primera fase del proceso de aprendizaje.
- Introducción en el mundo productivo.
- Me facilita la decisión a la hora de definir en qué programa de aprendizaje continuar.
- Un muy buen proceso de aprendizaje usando nuevas tecnologías.
- Subsidio de transporte
- Subsidio de alimentación
- Contrato de aprendizaje
- PICA
Estudiar una carrera técnica o tecnológica la cual nos servirá para
nuestro futuro tanto laboral como personal tener un óptimo nivel de emprendimiento nos beneficia en el aprendizaje de realización de proyectos
Beneficios:
- Preparación para un futuro profesional, académico o productivo.
- Desarrollar competencias, como una primera fase del proceso de aprendizaje.
- Introducción en el mundo productivo.
- Me facilita la decisión a la hora de definir en qué programa de aprendizaje continuar.
- Un muy buen proceso de aprendizaje usando nuevas tecnologías.
- Subsidio de transporte
- Subsidio de alimentación
- Contrato de aprendizaje
- PICA
Mi perfil como aprendiz SENA
Mi perfil como aprendiz Sena es ser comprensivo ante las demás personas, muy solidario, trabajar en grupo ya que así aportamos ideas para impulsar cambios y mejoras para el bien de la sociedad.
Con una visión clara y optimista hacia el futuro, aporto soluciones y no problemas considerándome una persona de fácil aprendizaje para cualquier tarea que se me asigne, me considero una persona transparente, justa y equitativa con todo el mundo apoyado en las bases familiares las cuales me hacen una persona con mucha ética y valores, un buen líder comunicador ya que manejo muy bien las relaciones interpersonales.
Con una visión clara y optimista hacia el futuro, aporto soluciones y no problemas considerándome una persona de fácil aprendizaje para cualquier tarea que se me asigne, me considero una persona transparente, justa y equitativa con todo el mundo apoyado en las bases familiares las cuales me hacen una persona con mucha ética y valores, un buen líder comunicador ya que manejo muy bien las relaciones interpersonales.
que es tecnico en programacion de software
El Técnico en
Programación de Software es un individuo que estará capacitado para aplicar sus
habilidades, destrezas, valores y comportamientos en actividades productivas
relacionadas con la abstraccion de situaciones a solucionar mediante el
desarrollo programas o sistemas de informacion que satisfagan eficientemente las
necesidades del usuario, interpretación de especificaciones de diseño,
documentación de productos software realizados, verificación de componentes
programados, analisis implicado en el mantenimiento correctivo del software con
capacidades para adaptar nuevas especificaciones.
Mis competencias y perfil de Salida
El Técnico en Programación estará capacitado para desarrollar
aplicaciones o productos informáticos (software), el cual se organiza en los
subprocesos de análisis, diseño, producción y verificación de aplicaciones y
productos informáticos integrando técnicas y conocimientos tecnológicos
específicos: técnicas de modelización de datos, procesos y flujos de
información, técnicas de programación,
técnicas para la elaboración de guías, manuales y documentación, en el
marco de un equipo de trabajo organizado por proyecto.
Mis estrategias de aprendizaje
Identificar aspectos críticos.
Dividir la asignación en subtareas o productos intermedios.
Establecer un orden o secuencia de trabajo.
Analizar el problema a resolver.
Determinar el alcance del problema.
Validar la coherencia e integridad de las especificaciones.
Convalidar su propia interpretación con quienes lo hayan realizado o
provisto.
Mis Normas de Convivencia
La convivencia es la
condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación
permanente fundamentada en el afecto, respeto y tolerancia que permita convivir
y compartir en armonía con los demás en
las diferentes situaciones de la vida. Las actitudes de convivencia se basan en
las pautas que rigen la vida de la comunidad educativa
SENA dentro y fuera de
sus ambientes de
aprendizaje y ellas se reflejan así:
Aprender a no agredir al otro:
Reconozca que los demás son diferentes y pueden ser su complemento o su
opositor, pero no su enemigo.
Ser solidario, tolerante y prudente en
la información.
Discuta y defienda su punto de vista sin herir al otro.
Sea fuerte sin perder la ternura y la
compasión por el otro.
Moderar las expresiones afectivas entre aprendices, evitando situaciones que
incomoden a otros.
Cuidando
la presentación y aseo personal.
Cuidando el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los demás.
Reconociendo, compartiendo y construyendo conocimiento con los compañeros y
demás integrantes de la comunidad educativa.
Valorando la formación como camino hacia el logro de su proyecto de vida.
Respetando las diferencias de: cultura, ideología, religión y lengua propia de
cada región.
Enalteciendo y
respetando los símbolos Nacionales e Institucionales
EN EL SENA
En los ambientesde aprendizaje:
Utilizar adecuadamente y
con respeto los espacios del centro para el desarrollo de las actividades
propias de formación.
cuide los lugares
donde vive, trabaja y se divierte.
Respetar y cumplir los
tiempos de formación establecidos.
Portar y presentar el
carné de identificación como aprendiz SENA.
Mantener la presentación
personal acorde con la actividad y el lugar.
Respetar y asumir las normas de seguridad y utilizar
los elementos de protección personal indicados para el programa de formación.
No fumar, no consumir
licor ni sustancias psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas.
No
ingerir alimentos y bebidas en los ambientes de aprendizaje
No
utilizar celulares, reproductores de música y demás aparatos electrónicos
durante el desarrollo de las actividades de formación.
Mantener
la organización y el orden de los elementos y materiales proporcionados para la
formación
Optimizar
el uso de recursos y materiales
Garantizar
la correcta disposición de los residuos
sólidos según su
tipo.
En los baños:
Utilizar el baño
respectivo y de manera individual.
Dar buen uso a los
implementos y/o elementos existentes en las unidades sanitarias
Mantener el aseo en las
paredes, sanitarios, duchas, pisos, puertas, ventanas y espejos de los baños.
Hacer uso racional de
los recursos existentes
Depositar los desechos
en las papeleras o lugares dispuestos
para tal fin.
En las Unidades de Información Técnica –Bibliotecas:
Emplear un tono de voz
apropiado
Apagar el celular o
colocarlo en modo silencioso
Dar buen uso a los
libros, equipos, mobiliario y demás elementos
Cumplir con los tiempos
previstos para préstamos y devolución de libros
o materiales de consulta
Cumplir con los horarios
de atención
Estar a paz y salvo
antes de terminar su formación.
No ingerir alimentos o
bebidas
Utilizar el Internet
adecuadamente: consultas e investigaciones
académicas.
Respetar el código de
seguridad del sistema, la configuración
del equipo y utilizar el antivirus
Con el uso de portátiles:
El préstamo de
portátiles se realizará entre las 7:00 y 8:00 a.m. y de 2:00 a 2:30 p.m. es
requisito indispensable la presentación del carné que lo identifique como
estudiante del Centro. (Dos alumnos por portátil)
El objetivo de los
equipos es la formación profesional, no el chateo o
utilidad diferente a
lo dispuesto por el instructor o el Sena.
Cuide los equipos,
evitando golpearlos, rayarlos o consumir alimentos.
Para optimizar el uso
de los equipos, se prestan para el uso
de dos personas
durante el día en cada horario
En la cafetería, comedores o restaurante:
Lavar sus manos antes de
cada comida.
Respetar el horario
establecido para el servicio del consumo de alimentos.
Ingresar en orden, con
ropa apropiada, carné de identificación institucional y respetar el turno.
Mantener el volumen de
voz apropiado.
Dar trato cortes y
respetuoso a las personas que prestan el servicio
Practicar normas de
urbanidad en la mesa
Cuidar los cubiertos,
bandejas, mesas, sillas, saleros y demás elementos.
Depositar los elementos
desechables en los recipientes previstos para tal fin.
Organizar la silla y la
mesa antes de retirarse.
Depositar los
residuos de acuerdo al tipo en los recipientes
provistos para tal fin.
En las áreas dispuestas para el descanso:
Preservar la fauna y la
flora.
Conservar las áreas
comunes de descanso y circulación limpias y agradables.
Utilizar adecuadamente
los servicios de teléfonos y zonas comunes.
Depositar los
residuos de acuerdo al tipo en los recipientes previstos
para tal fin.
No fumar, no consumir,
distribuir o vender bebidas alcohólicas
y/o sustancias
psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas
El Técnico en
Programación de Software es un individuo que estará capacitado para aplicar sus
habilidades, destrezas, valores y comportamientos en actividades productivas
relacionadas con la abstraccion de situaciones a solucionar mediante el
desarrollo programas o sistemas de informacion que satisfagan eficientemente las
necesidades del usuario, interpretación de especificaciones de diseño,
documentación de productos software realizados, verificación de componentes
programados, analisis implicado en el mantenimiento correctivo del software con
capacidades para adaptar nuevas especificaciones.
Mis competencias y perfil de Salida
El Técnico en Programación estará capacitado para desarrollar
aplicaciones o productos informáticos (software), el cual se organiza en los
subprocesos de análisis, diseño, producción y verificación de aplicaciones y
productos informáticos integrando técnicas y conocimientos tecnológicos
específicos: técnicas de modelización de datos, procesos y flujos de
información, técnicas de programación,
técnicas para la elaboración de guías, manuales y documentación, en el
marco de un equipo de trabajo organizado por proyecto.
Mis estrategias de aprendizaje
Identificar aspectos críticos.
Dividir la asignación en subtareas o productos intermedios.
Establecer un orden o secuencia de trabajo.
Analizar el problema a resolver.
Determinar el alcance del problema.
Validar la coherencia e integridad de las especificaciones.
Convalidar su propia interpretación con quienes lo hayan realizado o
provisto.
Mis Normas de Convivencia
La convivencia es la
condición de relacionarse con las demás personas a través de una comunicación
permanente fundamentada en el afecto, respeto y tolerancia que permita convivir
y compartir en armonía con los demás en
las diferentes situaciones de la vida. Las actitudes de convivencia se basan en
las pautas que rigen la vida de la comunidad educativa
SENA dentro y fuera de
sus ambientes de
aprendizaje y ellas se reflejan así:
Aprender a no agredir al otro:
Reconozca que los demás son diferentes y pueden ser su complemento o su
opositor, pero no su enemigo.
Ser solidario, tolerante y prudente en
la información.
Discuta y defienda su punto de vista sin herir al otro.
Sea fuerte sin perder la ternura y la
compasión por el otro.
Moderar las expresiones afectivas entre aprendices, evitando situaciones que
incomoden a otros.
Cuidando
la presentación y aseo personal.
Cuidando el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los demás.
Reconociendo, compartiendo y construyendo conocimiento con los compañeros y
demás integrantes de la comunidad educativa.
Valorando la formación como camino hacia el logro de su proyecto de vida.
Respetando las diferencias de: cultura, ideología, religión y lengua propia de
cada región.
Enalteciendo y
respetando los símbolos Nacionales e Institucionales
EN EL SENA
En los ambientesde aprendizaje:
Utilizar adecuadamente y
con respeto los espacios del centro para el desarrollo de las actividades
propias de formación.
cuide los lugares
donde vive, trabaja y se divierte.
Respetar y cumplir los
tiempos de formación establecidos.
Portar y presentar el
carné de identificación como aprendiz SENA.
Mantener la presentación
personal acorde con la actividad y el lugar.
Respetar y asumir las normas de seguridad y utilizar
los elementos de protección personal indicados para el programa de formación.
No fumar, no consumir
licor ni sustancias psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas.
No
ingerir alimentos y bebidas en los ambientes de aprendizaje
No
utilizar celulares, reproductores de música y demás aparatos electrónicos
durante el desarrollo de las actividades de formación.
Mantener
la organización y el orden de los elementos y materiales proporcionados para la
formación
Optimizar
el uso de recursos y materiales
Garantizar
la correcta disposición de los residuos
sólidos según su
tipo.
En los baños:
Utilizar el baño
respectivo y de manera individual.
Dar buen uso a los
implementos y/o elementos existentes en las unidades sanitarias
Mantener el aseo en las
paredes, sanitarios, duchas, pisos, puertas, ventanas y espejos de los baños.
Hacer uso racional de
los recursos existentes
Depositar los desechos
en las papeleras o lugares dispuestos
para tal fin.
En las Unidades de Información Técnica –Bibliotecas:
Emplear un tono de voz
apropiado
Apagar el celular o
colocarlo en modo silencioso
Dar buen uso a los
libros, equipos, mobiliario y demás elementos
Cumplir con los tiempos
previstos para préstamos y devolución de libros
o materiales de consulta
Cumplir con los horarios
de atención
Estar a paz y salvo
antes de terminar su formación.
No ingerir alimentos o
bebidas
Utilizar el Internet
adecuadamente: consultas e investigaciones
académicas.
Respetar el código de
seguridad del sistema, la configuración
del equipo y utilizar el antivirus
Con el uso de portátiles:
El préstamo de
portátiles se realizará entre las 7:00 y 8:00 a.m. y de 2:00 a 2:30 p.m. es
requisito indispensable la presentación del carné que lo identifique como
estudiante del Centro. (Dos alumnos por portátil)
El objetivo de los
equipos es la formación profesional, no el chateo o
utilidad diferente a
lo dispuesto por el instructor o el Sena.
Cuide los equipos,
evitando golpearlos, rayarlos o consumir alimentos.
Para optimizar el uso
de los equipos, se prestan para el uso
de dos personas
durante el día en cada horario
En la cafetería, comedores o restaurante:
Lavar sus manos antes de
cada comida.
Respetar el horario
establecido para el servicio del consumo de alimentos.
Ingresar en orden, con
ropa apropiada, carné de identificación institucional y respetar el turno.
Mantener el volumen de
voz apropiado.
Dar trato cortes y
respetuoso a las personas que prestan el servicio
Practicar normas de
urbanidad en la mesa
Cuidar los cubiertos,
bandejas, mesas, sillas, saleros y demás elementos.
Depositar los elementos
desechables en los recipientes previstos para tal fin.
Organizar la silla y la
mesa antes de retirarse.
Depositar los
residuos de acuerdo al tipo en los recipientes
provistos para tal fin.
En las áreas dispuestas para el descanso:
Preservar la fauna y la
flora.
Conservar las áreas
comunes de descanso y circulación limpias y agradables.
Utilizar adecuadamente
los servicios de teléfonos y zonas comunes.
Depositar los
residuos de acuerdo al tipo en los recipientes previstos
para tal fin.
No fumar, no consumir,
distribuir o vender bebidas alcohólicas
y/o sustancias
psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas
HIMNO DEL SENA
..
Coro
Estudiantes del SENA, adelante!por Colombia luchad con amor con el ánimo noble y radiante transformémosla en mundo mejor. (BIS)
..
I
De la patria el futuro destino en las manos del joven está.El trabajo es seguro caminoque el progreso a Colombia dará.
..
II
En la forja del SENA se forman hombres libres que anhelan triunfar.Con la ciencia y la técnica unidas nuevos rumbos de paz trazarán.
..
Coro
Estudiantes del SENA, adelante! por Colombia luchad con amor con el ánimo noble y radiante transformémosla en mundo mejor. (BIS)
..
III
Hoy la patria nos grita sentida estudiantes del SENA, triunfad,sólo así lograreis en la vida más justicia, mayor libertad.
..
IV
Avancemos con fuerza guerrera estudiantes con firme tesón que la patria en nosotros espera su pacífica revolución.
MISION
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
VISION
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.
HISTORIA
Nace en 1957 con la Ley 118, del 21 de junio de 1957, por iniciativa de trabajadores organizados, empresarios e iglesia católica con el apoyo de la Organización Internacional del Trabajo. Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, “La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo”, en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957. La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)